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教研信息  

“模拟旅游”教学法在初中地理教学中的运用 [2009-1-5]
“下水”式教研的实践与思考 [2009-1-5]
构建鲜活灵动的数学课堂 [2009-1-4]
不妨学学美国的作文教学 [2009-1-4]
创建班级博客 开辟育人平台 构建和谐班级 [2008-12-31]
改革教师备课评估机制，引导课改目标的落实 [2008-12-31]
 
课程改革  

我国已建成中外教育史上最大规模教育体系 [2009-1-5]
课改背景下对学生作业的思考 [2009-1-4]
“心理健康”作为选修课纳入中职德育课程体系 [2008-12-26]
中职学校德育课程将改革 职业规划纳入必修课 [2008-12-23]
全国中小学将设置专门的民族团结教育课程 [2008-12-22]
北京：高中进行音乐课程改革探索教学新途径 [2008-12-16]
 
课题博览  

中小学教师培训模式有效应用的基本策略 [2009-1-5]
“三结合”提升教研质量 [2009-1-5]
研究性学习的特点及实施 [2009-1-4]
追求立足学生发展的“有效教学” [2009-1-4]
教师教学控制行为探析 [2008-12-31]
木桶理论之于教师专业共同体发展的启示 [2008-12-31]
 
教海拾贝  

重视素质教育的“汨罗经验”为何难以复制 [2009-1-6]
“教育中国”：我们的世纪之梦 [2009-1-5]
创设教学情景，引发源头活水 ----浅谈高中语文古典诗歌教学中的情景创设 [2009-1-4]
从大学精神看高校软环境建设 [2008-12-31]
教师教育改革开放30年高端论坛精彩发言摘录 [2008-12-31]
真正一流大学要能对国家起到引领作用——访北京大学原常务副校长王义遒教授 [2008-12-30]
 
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